NUEVOS ESCENARIOS FORMATIVOS A TRAVÉS DE LA WEB 2.0

Hola de nuevo!

En la clase de esta semana, hemos hecho un pequeño test. Para poder hacerlo hemos tenido que leer un documento llamado "Nuevos escenarios formativos a través de la web 2.0". En este documento no solo hemos leído textos, si no que también hemos tenido la oportunidad de ver videos, imágenes acceder a paginas webs, podcast...  que nos daban información adicional. Pero para acceder a estos marcadores, hemos tenido que descargarnos una aplicación del móvil llamada web 2.0 (solo disponible para Android de momento). Para acceder al documento solo teneis que pinchar aquí. 

Una vez leído el documento tengo que decir que lo recomiendo pues me ha parecido muy interesante y convincente. En general, el documento tenia relación directa con la educación de hoy en día (teniendo en cuenta la tecnología) y sobre todo con la web 2.0. Es verdad, que había oído hablar sobre este ultimo tema pero no conocía sus características, las herramientas que ofrece, no sabía que era exactamente... Gracias a la ayuda de este texto, por lo tanto, puedo decir que he profundizado mucho en este tema y tengo que decir que lo veo necesario puesto que hoy en día la tecnología evoluciona cada vez más rápido y tener conocimiento sobre esto es fundamental.

Como he mencionado anteriormente, este documento también tenia mucha relación con la educación y la tecnología. En cuanto a esto, he leído sobre la Taxonomía de Bloom para la era digital, el modelo SAMR, la rueda de la pedagogía y finalmente sobre el modelo TPACK: integrar las TIC dentro del curriculum. De estos cuatro apartados solo conocía la Taxonomía de Bloom ya que la trabajamos en el primer año de carrera. En general, creo que es fundamental que la educación de hoy en día y la tecnología se complementen y que esta ultima este presente en las aulas (en la medida que se pueda) para que los alumnos vayan adquiriendo poco a poco nuevas competencias y se vayan desenvolviendo con la tecnología.

Como creo que es algo que hay que conocer os dejo un video muy divertido y cortito en el que se ve la evolución de la web 1.0 a la web 2.0 resumidamente.  

Hasta otra!

CÓDIGO QR

Hola a todos!

En las clases de la asignatura llamada "Ikaskuntza digitalerakegoera pedagogiko berriak" hemos hablado varias veces sobre el código QR; que es, para que sirve, como se crea... Es verdad, que había oído hablar mucho del código QR. Ademas hoy en día en cualquier producto, pagina web, carteles, revistas... podemos ver como estos códigos están presentes. 

Por todas estas razones, he decido investigar un poco acerca del tema en la web y voy a intentar crear un código QR para así ir conociendo un poco mas acerca de este tema. Antes de crearlo, he buscado un poco de información que podreis leer a continuación.

• Que es un código QR?

Es un código de barras bidimensional cuadrada que puede almacenar los datos codificados. Los dispositivos capaces de capturar imágenes (un smartphone o una tablet) descifran el código y nos trasladan a directamente a un enlace o archivo. Es tan fácil como hacer una foto al código y dar el salto al contenido que se oculta. 

• Historia

Estos códigos fueron creados en 1994 por Denso Wave, subsidiaria japonesa en el Grupo Toyota. Este código es el mas famoso código de barras 2D en el mundo. Desde el año 2000 se ha ganado poco a poco su éxito en Japón. Años mas tarde, en 2011, un promedio de cinco códigos QR fueron escaneados diariamente por cada japonés. En 2012, estos códigos comenzaron a expandirse en los Estados Unidos. Mas tarde en Europa, donde pueden verse notablemente en muchos ámbitos.

• Como leer un código QR?

Un código QR se escanea en un sencillo proceso de tres pasos como se explica en las siguientes imágenes: 

1- Descargar la aplicación

2- Escanear el código QR con la cámara del móvil de la aplicación.

3- Acceder al contenido 

Este es el código QR que he creado yo. Para poder ver a donde os lleva solo teneis que descargaros la aplicación en el móvil y poner la cámara de este delante del código. Para decir verdad, no he tenido ninguna dificultad a la hora de crearlo ya que en la pagina donde lo he creado los pasos a seguir me han sido de gran ayuda. En cuanto a estos códigos, tengo que decir que me parecen muy útiles ya que solo con descargar la aplicación y apuntar con la cámara del móvil puedes acceder con facilidad y rapidez a donde quieras. Ademas, en caso de querer crear uno no supone nada de tiempo pues se hace en un pequeño instante. Os invito a que creeis uno y conozcais mas este mundo!

Hasta la próxima! 

Para obtener la información he utilizado dos paginas web:

https://www.unitag.io/es/qrcode/what-is-a-qrcode

https://www.ocu.org/tecnologia/telefono/noticias/codigos-qr-que-son-y-para-que-sirven576294

UNA NOTICIA INTERESANTE...

Hola de nuevo!

Esta noticia que he leído hoy en el Correo Digital me ha parecido muy interesante ya que habla sobre la incorporación de la realidad aumentada en el centro de San Viator de Sopuerta. Este será el primer centro en incorporar esta tecnología a la formación para el empleo. En la anterior entrada hablaba sobre como esta tecnología esta cogiendo cada vez mas fama y se esta utilizando en diferentes ámbitos. Creo que es una noticia que a vosotros también os podría interesar y para acceder a ella solo teneis que hacer clic aqui. 

Un saludo! 

REALIDAD AUMENTADA

Hola a todos!

Hoy en día la realidad aumentada es una herramienta muy utilizada que poco a poco esta cogiendo mucha fama y se está convirtiendo en una tecnología que con el paso del tiempo se esta incorporando a diferentes ámbitos, entre ellos, el educativo. En esta entrada, junto con las dos siguientes, hablare sobre esta tecnología y herramienta ya que me parece muy útil, divertida e interesante. Ademas en la clase de la semana pasada, hablamos un poco sobre esta y tengo que decir que ha despertado mi interés, ya que nunca había hecho nada de este estilo.

La realidad aumentada, consiste en dos cosas básicamente: combinar el mundo real con el virtual. Esto se lleva a cabo mediante un proceso informático, enriqueciendo la experiencia visual y mejorando la calidad de comunicación. Gracias a esta tecnología se puede añadir información visual a la realidad, y crear todo tipo de experiencias interactivas: catálogos de productos en 3D, video juegos, imágenes y muchos más. Normalmente se necesita una cámara de video, un monitor y un ordenador software especial instalado. Hoy en día, la realidad aumentada es muy popular ya en Apps que funcionan en todo tipo de smartphones. 

A nivel educativo, son muchas las capacidades que la realidad aumentada nos ofrece. Algunas de las mas relevantes nos las muestra Raul Reinoso (profesor y especialista en realidad aumentada

• Es una tecnología que puede resultar muy interesante para que los más pequeños exploren su realidad más cercana desde otra perspectiva.
• También es posible integrar la realidad aumentada a través de metodologías de trabajo más activas y constructivistas como WebQuests, mejorando la motivación del alumnado
• Se pude integrar la RA en diversas áreas curriculares como matemáticas, ciencias, educación física, idiomas...

Aquí os dejo un video de Carrefour en el que la realidad aumentada es protagonista! 

Las web que he utilizado para profundizar en este tema han sido estas: 

http://realidadaumentada.info/tecnologia/

http://blogs.elpais.com/traspasando-la-linea/2013/07/la-realidad-aumentada-y-su-aplicabilidad-en-el-%C3%A1mbito-educativo.html